Minggu, 11 Januari 2026

KISI-KISI SOAL UAS PEMBELAJARAN SKI TAHUN AKADEMIK 2025-2026 GANJIL

Jumlah soal : 40 soal

Bentuk soal : Pilihan ganda (5 alternatif jawaban)

Level kognitif : C4 (Analisis), C5 (Evaluasi), C6 (Kreasi)

No

Sub-CPMK

Materi Pokok

Indikator Soal

Level Kognitif

1

Menjelaskan hakikat & urgensi SKI

Pengertian, tujuan, fungsi SKI

Menganalisis urgensi SKI dalam pembentukan karakter peserta didik

C4

2

Menjelaskan kedudukan SKI

Fungsi & kedudukan SKI

Menilai peran strategis SKI dibanding mapel PAI lain

C5

3

Hakikat SKI

Tujuan SKI

Menentukan implikasi tujuan SKI terhadap praktik pembelajaran

C4

4

Mendeskripsikan kurikulum SKI

SKI dalam Kurikulum PAI

Menganalisis posisi SKI dalam struktur kurikulum PAI

C4

5

Kurikulum Merdeka

SKI & Merdeka Belajar

Mengevaluasi kesesuaian SKI dengan prinsip Merdeka Belajar

C5

6

Kurikulum SKI

Capaian pembelajaran SKI

Menentukan karakteristik CP SKI berbasis kompetensi

C4

7

Prinsip pembelajaran SKI

Pendekatan kontekstual

Menganalisis penerapan pendekatan kontekstual dalam SKI

C4

8

Strategi pembelajaran SKI

Pendekatan nilai & humanistik

Mengevaluasi efektivitas pendekatan humanistik

C5

9

Strategi SKI

Pembelajaran berbasis nilai

Menentukan strategi internalisasi nilai sejarah Islam

C6

10

Model pembelajaran SKI

PBL

Menganalisis keunggulan PBL dalam SKI

C4

11

Model pembelajaran

Cooperative Learning

Menilai kesesuaian cooperative learning untuk materi SKI

C5

12

Model pembelajaran

Discovery Learning

Menentukan sintaks discovery learning dalam SKI

C4

13

Media pembelajaran SKI

Media digital & audiovisual

Menganalisis efektivitas media digital SKI

C4

14

Media SKI

Peta sejarah

Mengevaluasi penggunaan peta sejarah sebagai media SKI

C5

15

Desain media

Media inovatif

Merancang konsep media SKI berbasis teknologi

C6

16

Sumber belajar SKI

Buku teks SKI

Menganalisis kelebihan dan keterbatasan buku teks

C4

17

Sumber SKI

Sumber primer & artefak

Menilai validitas sumber primer sejarah Islam

C5

18

Sumber belajar

Multi sumber SKI

Menentukan sumber belajar paling otentik

C4

19

Penyusunan RPP

Komponen RPP Merdeka

Menganalisis kesesuaian RPP SKI berbasis Merdeka

C4

20

Asesmen autentik

Penilaian SKI

Mengevaluasi bentuk asesmen autentik SKI

C5

21

PjBL SKI

Proyek pembelajaran SKI

Menganalisis karakteristik PjBL dalam SKI

C4

22

Proyek SKI

Desain proyek

Merancang proyek SKI berbasis sejarah peradaban

C6

23

Integrasi nilai Islam

Tauhid & akhlak

Menganalisis integrasi nilai tauhid dalam SKI

C4

24

Nilai sejarah Islam

Keteladanan tokoh Islam

Menilai relevansi nilai keteladanan sejarah Islam

C5

25

Nilai Islam

Refleksi sejarah

Menentukan strategi refleksi nilai SKI

C6

26

Penilaian SKI

Kognitif

Menganalisis penilaian kognitif SKI

C4

27

Penilaian SKI

Afektif

Mengevaluasi teknik penilaian afektif SKI

C5

28

Penilaian SKI

Psikomotorik

Menentukan indikator psikomotorik SKI

C4

29

Kesulitan pembelajaran SKI

Faktor internal

Menganalisis kesulitan guru SKI

C4

30

Solusi pembelajaran SKI

Faktor eksternal

Mengevaluasi solusi pedagogis SKI

C5

31

Permasalahan SKI

Kontekstualisasi materi

Merancang solusi pembelajaran kontekstual SKI

C6

32

Microteaching SKI

Praktik mengajar

Menganalisis performa microteaching SKI

C4

33

Peer review

Evaluasi sejawat

Mengevaluasi hasil umpan balik microteaching

C5

34

Praktik SKI

Perbaikan pembelajaran

Merancang perbaikan praktik mengajar SKI

C6

35

Refleksi pembelajaran

Evaluasi diri

Menganalisis refleksi praktik pembelajaran SKI

C4

36

Evaluasi pembelajaran

Umpan balik

Menilai efektivitas refleksi guru SKI

C5

37

Portofolio SKI

Dokumen pembelajaran

Menganalisis fungsi portofolio SKI

C4

38

Penyusunan portofolio

Evaluasi kinerja

Mengevaluasi kualitas portofolio pembelajaran SKI

C5

39

Evaluasi akhir

UAS SKI

Menganalisis keterpaduan penilaian UAS

C4

40

Evaluasi komprehensif

Proyek & tes

Menilai kebermaknaan evaluasi komprehensif SKI

C5

 

Tidak ada komentar:

Posting Komentar